Επικοινωνία

Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου:  eftarala@gmail.com

Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Εικόνα
 Ξεκινάμε και φέτος με τη βοήθεια της Τεχνολογίας! Πάτησε στην παρακάτω εικόνα και θα δεις!!! Οδηγίες προς τους γονείς Για να παρακολουθήσετε την παρουσίαση σε πλήρη οθόνη  πατήστε στην επιλογή Προβολή διαφανειών επάνω & δεξιά.  Μετά μετακινηθείτε στις διαφάνειες πατώντας στον ΗΥ το πλήκτρο enter ή το space bar. Να κι ένα φυλλο εργασίας για να το συμπληρώσεις και να το επιστρέψεις στο σχολείο! Μακάρι να κρατούσαν για πάντα..! Τι λέτέ κι εσείς; Καλό ΣΒΚ!
Διαβάστε περισσότερα

Τα πρώτα φετινά σκίτσα των παιδιών ....

Εικόνα
 Περνάμε καταπληκτικά στο σχολείο, αλλά η ώρα της αποχώρησης είναι η καλύτερή για τα παιδιά...δε βλέπουν την ώρα να τρέξουν και να βρεθούν στην αγκαλιά κάποιου δικού τους! Να εδώ καμαρώστε τα πρώτα σκίτσα των παιδιών στα οποία προστέθηκε κίνηση για να δούμε τη λαχτάρα τους για να γυρίσουν στο σπίτι τους δίπλα στα αγαπημένα τους πρόσωπα. Πάτησε πάνω σε κάθε σκίτσο και θα δεις  Ελισάβετ Ματέο Μυρτώ Ελένη Αντωνία Ορέστης Ναταλία Θοδωρής Μάγια Ραφαήλ Αχιλλέας Χριστιάνα Αθηνά Δημήτρης Αλεξία Ντιόν Νικόλας
Διαβάστε περισσότερα

Σκάκι και συνεργασία με το σπίτι

Εικόνα
 Ας φτιάξουμε το δικό μας πρωτότυπο σκάκι! Δόθηκε στα παιδιά ένα τετραγωνισμένο χαρτί ώστε να χρωματιστεί κατάλληλα και να γίνει σκακιέρα. Στη συνέχεια προαιρετικά μπορεί να κολληθεί και σε χαρτόνι από χαρτόκουτα.  Όμως η σκακιέρα χρειάζεται και τα κατάλληλα κομμάτια. Φροντίστε να χωράνε στα τετράγωνα της σκακιέρας. Υλικά που θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε είναι πλαστελίνη, ζυμάρι, καπάκια, σβήστρες, ξυλάκια, πέτρες, χαρτί, χαρτόνι, πιόνια από παλιά επιτραπέζια, ποτηράκια πλαστικά που πάνω είναι κολλημένες οι φιγούρες, φελλό και σύρμα,  κλπ  Μερικές ιδέες μπορείτε να πάρετε κοιτώντας τις παρακάτω εικόνες: Εδώ μπορούν να σχεδιάσουν τα παιδιά το ίδιο κομμάτι κ στα 3 πλαίσια  και μετά να διπλωθεί και να κολληθεί! Καλή επιτυχία! Σκάκι και Δημιουργική Έκφραση (Διαθεματική προσέγγιση)  Οι μαθητές/τριες μέσα από ομάδες ή και ατομικά συζητούν και προβληματίζονται για το έργο που θέλουν να κάνουν τόσο θεματικά όσο και τεχνικά. Στη συνέχεια δημιουργούν έργα ζωγραφικής, χρησιμοποιώντας τη φαντα
Διαβάστε περισσότερα