Portfolio στο Νηπιαγωγείο
30/4/2026 Σεμινάριο Συμβούλων
Αναρτήσεις
Σκάκι και συνεργασία με γονείς!!!
Ας φτιάξουμε το δικό μας πρωτότυπο σκάκι! Δόθηκε στα παιδιά ένα τετραγωνισμένο χαρτί ώστε να χρωματιστεί κατάλληλα και να γίνει σκακιέρα. Στη συνέχεια προαιρετικά μπορεί να κολληθεί και σε χαρτόνι από χαρτόκουτα. Όμως η σκακιέρα χρειάζεται και τα κατάλληλα κομμάτια. Φροντίστε να χωράνε στα τετράγωνα της σκακιέρας. Υλικά που θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε είναι πλαστελίνη, ζυμάρι, καπάκια, σβήστρες, ξυλάκια, πέτρες, χαρτί, χαρτόνι, πιόνια από παλιά επιτραπέζια, ποτηράκια πλαστικά που πάνω είναι κολλημένες οι φιγούρες, φελλό και σύρμα, κλπ Μερικές ιδέες μπορείτε να πάρετε κοιτώντας τις παρακάτω εικόνες: Εδώ μπορούν να σχεδιάσουν τα παιδιά το ίδιο κομμάτι κ στα 3 πλαίσια και μετά να διπλωθεί και να κολληθεί! Καλή επιτυχία!
Επιμόρφωση
22/4/2026 Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 1ης θέσης κ. Φωτεινή Μπακαλοπούλου, 2ης θέσης κ. Ελένη Τσέου και 3ης θέσης κ. Αικατερίνη Νιζάμη στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων ως σώμα Συμβούλων Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης, συνδιοργανώνουν επιμορφωτική διαδικτυακή συνάντηση με τις/τους Διευθύντριες/ντες, τις/τους Προϊστάμενες/νους και τις/τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων των περιοχών ευθύνης τους με θέμα: «Η Λειτουργία του θεσμού της ενταξιακής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο της Γενικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο - Η σημασία της συνεργασίας»
Mozabook 360 new Epafos stem IB Support 20/04/2026 Το Mozabook είναι μια προεγκατεστημένη εφαρμογή στο περιβάλλον των Windows! Στα "Πολυμέσα": στον κάθετο άξονα ↕️ έχουμε την πληροφορία του είδους του υλικού ενώ στον οριζόντιο άξονα ↔️ έχουμε την πληροφορία της τοποθεσίας στην οποία βρίσκεται το υλικό. Βρείτε το εγχειρίδιο ενεργοποίησης του Mozabook και δημιουργίας τοπικών χρηστών στο site μας www.stem-IB-support.gr: https://shorturl.at/lzs8l εδώ https://shorturl.at/lzs8l Στο μενού εμβάθυνσης συνήθως υπάρχει συνήθως και ένα έτοιμο κουίζ γνώσεων για να παίξουμε με τους μαθητές μας 🎲 Όμως μπορούμε να φτιάξουμε και δικές μας ασκήσεις! https://www.stem-ib-support.gr/el/%CF%84%CE%B5%CE%BA%CE%BC%CE%B7%CF%81%CE%AF%CF%89%CF%83%CE%B7/%CF%83%CF%85%CF%87%CE%BD%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%81%CF%89%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82/%CF%83%CF%85%CF%87%CE%BD%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%81%CF%89%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%C...
Ημερίδα: Ο κήπος που διαβάσαμε: μπουκέτο αναγνωστικών ιδεών" 18/3/2026 Από το καρέ των Συμβούλων (Τάνια, Νιζάμ, Νικόλας) Τα μάθατε; Η εαρινή ισημερία ήρθε δυο μέρες νωρίτερα! Ahime! ζήλεψε τους κήπους που μας διάβασαν Apostolos Pappos (έριξε σπόρους προβληματισμού για την πορεία του κόσμου, του βιβλίου και της εκπαίδευσης και μας έκλεισε μετά στο Γάντι της Αγάπης ξεφυλλίζοντας κήπους μαζί μας) Aneza Kolomvou (με ρυθμό φύτεψε την άνοιξη με χαϊκόλεξα και χαϊκόφωνα) Alice Home (ο κήπος της συμπερίληψής της δεν άφησε κανέναν έξω από την ομορφιά τη ζωής, κήπος της αλλαγής) Kali Kavvatha (γέμισε με το κίτρινο του ηλιοτρόπιου τα σκοτάδια της ζωής σε σκαλοπάτια αύρας αρχοντικής) Αργυρώ Τζαχρήστα (φύτεψε, πότισε και μάζεψε τους καρπούς της ειρήνης στου κηποθεάτρου τα πράματα και τα βιβλιοθάματα) Topouza Vicky (μας παρέσυρε σε χείμαρρους και ποτάμια με παρακλάδια που ακουμπούν την ψυχή σαν χάδια) και η Χρυσούλα Σκλαβενίτη με του χαϊκού τις εποχές έχτισε πύργους και άνοιξε πόρτες των τεχνών ...
The Symphony of Nature: Our Sound Algorithm
The Symphony of Nature: Our Sound Algorithm This visit was no coincidence. Within the framework of the eTwinning Project "I Play, I Code" and our March activities—all focused on the environment and the "code of nature"—the "Symphony of Landscapes" served as the perfect introduction. It demonstrated that nature has its own rhythm and its own music. Just as an orchestra "encodes" landscapes into musical notes, the children have now become the composers... composing: Our Own Symphony of Nature Objective: For children to create an acoustic path (a sound algorithm) using natural materials and their bodies. 1. Organization We use hoops in the schoolyard. Each natural object placed inside a hoop corresponds not only to a movement but also to a specific sound. 2. The Sound Legend (The Key) The children define the sounds for their own "symphony": Straight Stick = The sound of the wind (“Fssssss!”) Round Stone = The sound of flowing water (...
25η Μαρτίου
Η Διδασκαλία της 25ης Μαρτίου μέσα από Δημιουργικές Προσεγγίσεις και Καινοτόμες Μεθοδολογίες Τρίτη 3 Μαρτίου 2026
Συμμετοχή σε σεμινάριο
Συμμετοχή στο 3ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο του Περιφερειακού Δικτύου Κεντρικής Μακεδονίας “Σχολικοί λαχανόκηποι καλλιεργούμε αξίες φυτεύουμε το μέλλον” την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 ώρες 18.00-20.00 ....καθώς το πράσινο το έχουμε δανιστεί από τα παιδιά μας!